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升旗之前,潘立华在当真地收拾国旗。 本报通信员 汪春芳摄

  走进黄山深处,才知道什么叫做峭拔从歙县县城向北进入山区,顺着简直笔挺耸立的山峰之间蜿蜒波折的小路一直向北,便是抗日战役和解放战斗时代的革命依据地岩源。这里山套着山、岭接着岭,衔接着歙县、绩溪、旌德和徽州“三县一区”。

  “山里的孩子要读书,要走出大山,须要我这个老师!”今年55岁的潘立华,是大山最深处歙县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点的老师。从1976年高中毕业担任民办教师开始,潘立华手把手地教着山里的孩子,帮他们圆“看看大山之外”的幻想。

  
有一种美妙叫坚守

  峻峭的山坡上坐落着两开间教室,后面连着半间宿舍,斜对面是一间小厨房,门前有大概20平方米水泥地坪,地坪上竖起一根高高的旗杆……这就是今天的吴家坦教学点。

  “现在前提好多了,给学生热饭菜有了电热箱,也有了运动场合。”每每指导着教学点的“山河”,潘老师的脸上老是弥漫着称心如意的笑颜。当年,高中毕业的他挑着行李,走10多里山路来到这里,拿着每月18元的工资,教学着从幼儿园到五年级共二三十个学生的所有课程。那时,教学点只有现在的教室和宿舍,孩子们没有活动空间,热饭菜要跟一个残疾白叟共用火炉。

  岩源下属的天然村,间距最近的也有四五里。1980年,潘立华考入县教师学习学校,毕业后又回到岩源。先是登受骗地海拔最高的老屋基村教学点,然后是吴家山、道溪,跟着教学点撤并,最后又回到吴家坦。现在的吴家坦教学点有8个孩子,一年级和二年级各1人,幼儿园6人,三年级以上的都去了中心校。

  前前后后教过700多名学生,20多人考上了大学……面对这份坚守的“成绩单”,潘老师淡淡地说:“真没在意 lv2013包包專賣店,都已经由去三十多年了。我就是喜欢跟孩子们在一起,他们也喜欢我。”
有一种模范叫师范

  学高为师,身正为范歙县是陶行知的家乡,潘立华践行着为人师表的准则。

  教学点上,往往一个老师就是一所学校。从走上讲台的那一天开端 prada包包,潘立华要做的就是在统一空间里的跨年级“复式教学”,最多的时候有五个年级一起上课 lv官網。“从潘老师那里来的学生,成就都不问题。”中央学校的引导和老师都这么说。

  “花坛”“大门”“黑板”……走进教学点,随处可以看见潘立华一笔一画写下的字条,这是给幼儿园孩子筹备的情景教学“教具”;小小教室里有“学习园地”、“温馨提醒”和黑板报,都是每周一期,这是潘立华带着孩子们进行素质教育的“平台”。潘立华的笔迹精打细算,教学点出去的孩子也个个都是一手美丽的好字;潘老师的性格豁达乐观,孩子们也个个落落慷慨,充斥阳光。

  “潘老师教了我的儿子、孙子,也教了我。”村民许淦成经常半开玩笑地说。老许两个儿子都是潘立华的学生,现在孙子孙女又在吴家坦上学。自从孩子上了学,许淦成再也没上山烧过分:“孩子说老师讲的,山上烧火不仅损坏环境,更不保险。”
有一种责任叫庇护

  “我想潘老师。”到中心学校读四年级的许仲楠,认为这里所有条件都比教学点好,自己仍是班上的数学小组长,但独一不好的就是见不到潘老师。小仲楠和江素兰、潘惠珍、潘庆铃这些下山读书的搭档们,常常一起怀念潘老师。

  山区村落间隔远,教学点的孩子们春秋小,上学都是早出晚归。因此,教学点老师岂但要传道授业解惑,也要操持好学生的吃喝拉撒。虽说教学点叫吴家坦,但学校在山坡上,坡下是一条弯弯小路,而路边就是滚滚溪流。天天一早,潘立华就来到路口,把孩子一个个领上教学点;遇到雨雪气象,他就把孩子背上去。中午,他要为每个孩子热好饭菜,过去都是用火篮、火炉,潘立华手上因而留下了一道道“烙”印。薄暮,潘立华又把孩子们领到路口。碰到农忙或家长有事,他还要骑车将学生平安送回家中 lv2013夢幻新款目錄

  “潘老师会医术。”教学点的孩子,都晓得老师的神奇孩子们每天在教学点,未免会有头疼脑热,潘立华自掏腰包备下常用药。

  “我的年纪跟他们爷爷差未几,可他们却一定要做我的女儿、儿子!”就这样,日复一日,年复一年,潘立华领着一群群学生学习、生活,再看着他们一个个走出大山,走向远方……(本报记者 李陈续)

  人物档案

  潘立华,1958年1月生,1976年起担负歙县吴家坦教学点民办教师,1980年至1982年在歙县教师深造学校学习,之后一直在革命老区岩源村的大屋基、吴家山、道溪和吴家坦教学点任教。先后被评为“歙县德育进步工作者”、“歙县优良教导工作者”“黄山市优秀教师”并被县政府记功一次。

  老师自述
天天跟孩子们在一起,高兴!

  我叫潘立华,是安徽省歙县上丰中心学校吴家坦教学点的先生。我就是一个山里人,家就住在吴家坦下山10多里的白蛇坑。1976年高中毕业,我得到当民办教师的机遇,固然离家比拟远,工资也很低,但我很愉快,由于我喜欢当老师。

  从当上民办教师,到出去上学又回到山里,一直到今天,我都是围着岩源的大山在“转”,一直都是在教学点里当老师 lv2013包包專賣店。大家都说教学点里苦,说我是在坚守,实在我感到教学点的工作很空虚。再说,教学点的环境一直在产生着转变。就拿工资来说吧,我刚工作时是一个月18元,后来是22元,41.5元,现在加上公积金和年底的绩效局部,均匀每个月有3000多元。

  大山的环境很关闭,山里的孩子想走出大山,就必定要有常识。教学点的老师,承当着辅助大山里孩子圆梦的义务,所以工作很有意思。这么多年下来,山里的每一户人家都认得我,都尊敬我,孩子们也喜欢我,所以我也十分开心。人家都说我不像是55岁的人,头发是黑的,脸上也没有什么皱纹,我说首先是因为山里水好空气好,第二就是每天跟孩子们在一起,兴奋!

  三十多年过去了,要不了几年我就要退休了。要说有什么宿愿,我就是还想多教多少年书。这山里很多家庭都是两代人跟我念书,老屋基做作村有一家父子都是我学生,再过几年可能还会教上他们家的孙子。当教师的,能带上祖孙三代学生,也不轻易。

  人物评估

  歙县上丰核心学校党支部书记鲍宜滨:我比潘老师早两年在山里教书 LV官網,而后始终在中央学校工作,见证了他三十多年在教养点的坚守。潘老师最宝贵的是酷爱本人的岗位和事业,学校曾经想把他调回本部工作,但他直言谢绝。他是真的爱好山里的孩子,在艰难环境中找到了真正的快活跟幸福。

  歙县上丰中心学校历史教师许建国:我1990年加入工作也在教学点,对潘老师的工作、生涯很熟习。潘老师性情浑厚 gucci皮夾目錄,为人谦恭,把老师对学生真挚的爱充足体现出来;他研究业务,在复式教学方面构成了自己的特点。他是众多在教学点工作教师的一个代表。

  潘破华妻子潘丽仙:刚成家时,他在更远的教学点,那时只有走康庄大道跋山涉水,一个星期回来一趟,第二天又要赶回去。当初离家近些,又能骑摩托,一个礼拜能够回来两次,经济上也比从前好多了 coach2013包包型錄

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